Vous utilisez déjà Moodle pour diffuser des documents à vos étudiant·es ou vous comptez créer un espace de diffusion d’information ? Moodle permet de faire bien plus.   
Comment faire vivre un espace de cours Moodle motivant pour les étudiant·es et les inciter à interagir et participer aux activités proposées ? Comment assurer votre présence à distance ? L’engagement et la participation des étudiant‧es sont cruciaux pour leur apprentissage. Du suivi des progrès de vos étudiant·es au repérage des décrochages, cet espace de ressources vous permettra de manipuler des outils et activités à votre disposition pour dynamiser vos cours Moodle. 

Cette formation a pour objectif d'outiller les enseignant‧es souhaitant enseigner à distance ou de façon hybride. L'accent est mis, en particulier, sur les bonnes pratiques visant à développer l'interaction avec les étudiant‧es, de façon à les engager.

Pour ce faire, au terme de la formation, vous pourrez :

- Vous positionner par rapport à vos pratiques d'interaction
- Penser et concevoir des dispositifs et des outils encourageant l'engagement des participant‧es
- Gérer des étudiant‧es peu actif‧ves ou en difficulté

Céline Polain, technopédagogue au Louvain Learning Lab (UCLouvain), dans le cadre du projet RRF, Open Learning Experience (OLE), financé par l'Union Européenne